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dimanche 9 juin 2019

Google

Job Search

Google lance une fonctionnalité pour trouver plus facilement un emploi en ligne

Source : Rebondir.fr

Google a lancé, ce vendredi 7 juin, une nouvelle fonctionnalité sur son moteur de recherche pour les demandeurs d’emploi : un système qui agrège des centaines d’offres, en fonction de vos critères personnalisés. Parmi les partenaires de cette option, on trouve Monster, Hellowork, mais aussi Pôle emploi.

Pour vous aider à chercher un emploi, Google vous propose désormais une nouvelle fonctionnalité sur son moteur de recherche. Cette option, baptisée « Job Search », a déjà été mise en place depuis 2017 dans 120 pays, notamment aux USA, au Canada, en Allemagne et en Espagne, et s’invite en France depuis ce 7 juin 2019.

Concrètement, Google rassemble les offres d’emploi disponibles sur le Web, « qu’il s’agisse de sites de petites entreprises ou de sites offrant des milliers d’annonces », afin d’aider les demandeurs d’emploi à trouver facilement des offres « correspondant à leur profil » dans le moteur de recherche. Les résultats sont ainsi personnalisés, en fonction de critères tels que la localisation de la personne, la nature du contrat recherché (CDD, CDI, interim, stage), et l’employeur. Un filtre permet aussi de classer les annonces par dates de parution. En revanche, pas de filtrage par salaire.

lundi 29 avril 2019

Les missions locales

Les missions locales de la région Nouvelle-Aquitaine

Source "DIRECCTE"

La Nouvelle-Aquitaine compte 43 missions locales. Les situations et les potentialités des territoires que recouvrent les missions locales sont très contrastées. La plus étendue, celle des Landes qui recouvre tout le département, et la plus petite, celle de Bordeaux qui ne concerne que la seule commune, illustrent bien l’hétérogénéité des zones de couverture des missions locales. L’objectif de ce document est de dresser un panorama cartographique de la situation socio-économique et démographique des zones de couverture des missions locales, et de fournir un ensemble de données de cadrage pouvant être mises en perspective des moyens attribués aux missions locales..
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vendredi 19 avril 2019

Appel à projets 100 % Inclusion

Présentation des lauréats de la 2e vague de « l'appel à projets 100 % Inclusion »

Jeudi 18 avril, Muriel Pénicaud, ministre du Travail, a dévoilé le nom des lauréats de la deuxième vague de l'appel à projets « 100 % Inclusion – La fabrique de la remobilisation », lors d'une visite du Cloître, pôle d'innovation sociale de la Fondation des apprentis d'Auteuil, situé au cœur des quartiers nord de la ville de Marseille.

Les 14 lauréats en résumé


1. Projet « Attitude pro – La pépinière de l'inclusion » de la mission intercommunale de l'Ouest. L'objectif est d'intégrer 640 bénéficiaires sur 2 bassins d'emploi (Nord et Ouest) en 3 ans et d'accompagner 70 % d'entre eux vers l'emploi via un « learning center » au sein duquel les jeunes sont coachés durant 8 mois pour acquérir, développer et évaluer leurs soft skills au moyen d'Open Badges qui attestent du niveau atteint par chaque jeune à l'issue du parcours.

2. Projet « Un parcours pour une transformation » des Compagnons du Devoir. L'objectif est d'accueillir 450 jeunes issus des QPV et des zones rurales, très éloignées de l'emploi et de la formation, et de leur proposer un parcours personnalisé composé de 4 étapes ayant pour but de leur faire prendre conscience de leurs aptitudes et de leurs centres d'intérêt, de leur faire connaître des métiers, d'encourager la construction d'un projet professionnel et sa concrétisation. Prenant appui sur le vivre ensemble, cette expérimentation vise l'intégration annuelle de 200 à 300 jeunes au sein de l'association.

3. Projet « Focale » : révélateur de talents à l'échelle d'un QPV territoire apprenant » de la maison de l'emploi de Strasbourg. L'objectif de ce projet, qui transforme le principal QPV de l'Eurométropole en territoire apprenant, est de permettre à 400 bénéficiaires d'acquérir des capacités et des savoirs constitutifs d'un socle de compétences et d'accompagner 100 % des bénéficiaires jusqu'à une sortie positive via un parcours sur mesure de 15 mois s'articulant, notamment, autour d'activités rémunérées en entreprise, d'engagements civiques et solidaires au cœur du quartier, d'ateliers numériques, de formations aux compétences premières.

4. Projet « Passe décisive » porté par l'association Sport dans la Ville. L'objectif est d'accompagner, sur 3 ans et sur 3 territoires (Grand Lyon, Seine-Saint-Denis et Val d'Oise), 600 jeunes en situation de décrochage, habitants des quartiers prioritaires de la ville, via un parcours d'insertion faisant du sport un levier d'action et d'accroche avec les jeunes, en leur proposant un suivi individuel et des solutions concrètes de retour en formation et à l'emploi grâce à l'appui de partenaires de l'insertion et du monde professionnel.

5. Projet « 2024 : toutes championnes, tous champions » du GIP Maison de l'emploi du territoire de Plaine Commune. L'objectif est de permettre à 1000 bénéficiaires pour moitié de Seine-Saint-Denis et de Paris d'occuper des emplois dans les secteurs économiques les plus dynamisés par les jeux olympiques et paralympiques de Paris grâce à l'expérimentation de démarches innovantes en matière de remobilisation, d'accompagnement, de développement et de valorisation des compétences.

6. Projet « Apprendre ensemble » du Groupe Amnyos. L'objectif est de proposer à 800 personnes éloignées de l'emploi un parcours certifiant d'un an qui, prenant la forme de jeux en équipes mixtes, composées de bénéficiaires et de personnes en activité (salariés, recruteurs, responsables d'associations…), permet, via une série de challenges d'une intensité progressive, de progresser sur les compétences socles de l'employabilité, de découvrir les ressources du territoire, de développer son réseau, de préciser son projet professionnel.

7. Projet « Insert'up » de Wake up Café. L'objectif est de remobiliser et accompagner vers une réinsertion globale 1570 personnes détenues et sortant de prison volontaires, en Ile-de-France et en Rhône Alpes, au travers de parcours expérimentaux, d'une durée de 14 mois, comprenant une période de 2 mois en détention pour préparer la sortie grâce à des ateliers artistiques et culturels, des programmes visant à développer l'estime de soi et à co-construire le projet de réinsertion de chaque personne, puis une période de 12 mois à la sortie comprenant une préparation à l'embauche, un accompagnement personnalisé, une orientation vers des formations et des emplois adaptés à leurs compétences et aspirations.

8. Projet « Tous repreneurs, le nouveau parcours du retour à l'emploi » de Tous Repreneurs. L'objectif est d'accompagner 1 000 demandeurs d'emploi et bénéficiaires du RSA vers l'emploi via un parcours de 6 mois d'accompagnement initial intensif, comprenant une brique de formation puis jusqu'à 36 mois d'accompagnement complémentaire qui, construit avec le candidat, valorise talents, hard skills, soft skills.

9. Projet « Agir pour les décrocheurs de l'insertion » de Chênelet. L'objectif de ce projet s'adressant aux demandeurs d'emploi peu ou pas qualifiés en situation de précarité est de booster leur insertion et de réduire le taux d'échec via des parcours d'accompagnement et de formation augmentés de 18 mois s'articulant autour de la connaissance de soi, la formation des bénéficiaires sur des métiers industriels en tension et un accompagnement individualisé faisant du numérique un levier d'insertion et de montée en compétences par l'expérimentation de nouvelles approches et méthodologies.

10. Projet « Mobil'emploi » de BimBamJob.Le projet vise à repérer et accompagner 1000 personnes dites « invisibles » sur 3 ans, en s'appuyant à la fois sur l'expérience et les méthodologies éprouvées d'un gros acteur de l'insertion tel qu'ARES et sur l'agilité et la technique de la startup sociale et solidaire BimBamJob. Les parcours proposés s'appuieront en particulier sur la puissance du numérique et les possibilités ouvertes par le canal et format de communication SMS pour délivrer un accompagnement et répondre à des besoins individualisés.

11. Projet « Teame » du Groupe SOS Jeunesse.Le projet s'adresse à des jeunes de 16 à 25 ans qui, du fait de leur parcours, ont décroché du droit commun. L'objectif est de les remobiliser et de démultiplier leur chance de trouver une formation ou un emploi en leur proposant un challenge ambitieux : par groupe de 8 à 12, créer une entreprise éphémère qu'is développent et gèrent ensemble durant 3 mois.

12. Projet « Sup de Sub » de La Fabriks. Consolidation et extension d'une école Sup de Sub conçue en 2014 à Marseille, le projet vise à accompagner 160 personnes sur 4 promotions en utilisant l'attractivité de la création artistique pour faire naître dans l'action un besoin continu de savoir et provoquer une ambition d'abord collective puis individuelle d'apprentissages supérieurs.

13. Projet « Right to repair » de l'Institut catholique de Lille. Inspiré d'un mouvement international (« le droit de réparer, le droit de se (p)réparer, le droit de réparer la planète), le projet ambitionne de placer le meilleur des ressources technologiques et de l'innovation sociale au profil de l'inclusion des plus éloignés de l'emploi en proposant notamment à 300 bénéficiaires un Voyage entrepreneurial, de développement personnel et d'intelligence collective, en vue de créer des emplois, objets et services durables, avec un impact positif sur la planète.

14. Projet « Prepa/tremplin de QPV au CDI » de la Fondation « Agissons pour l'emploi » abritée par l'École Centrale de Nantes. Appuyée sur une première expérience réussie de recrutements pérennes de demandeurs d'emploi de longue durée, le projet s'adresse à 500 personnes sur 3 ans. L'objectif est de les faire accéder à des postes évolutifs, sur des métiers porteurs, dans le numérique et l'industrie de l'armement et de l'aéronautique, grâce à une méthodologie de « Médiation agissante », engageant fortement les entreprises partenaires, conduite par des médiateurs experts des métiers ciblés.

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jeudi 18 avril 2019

Code du travail

Testez la version beta de code du travail numérique !


Le ministère du Travail a mis en ligne sur internet une version « beta » du code du travail numérique, afin de pouvoir recueillir un premier retour utilisateur et améliorer l’outil, d’ici le 1er janvier 2020, date de sa publication officielle. Quelle est ma période de préavis ? Puis-je prendre des congés quand je le souhaite ? Quel est le salaire minimum dans mon secteur d’activité ? Dès 2020, grâce au code du travail numérique, développé par le ministère du travail, chacun pourra obtenir en ligne une réponse simple et gratuite à toute question concernant le droit du travail. Le projet est développé dans une logique utilisateur. Une première version de test est ainsi en ligne pour pouvoir recueillir leurs retours. Essayez-là et faites part de vos remarques aux développeurs !

lundi 18 mars 2019

Appel à projets régional

"Repérer et mobiliser les publics ’invisibles" en Nouvelle-Aquitaine



Dans le cadre du Plan Investissement Compétences (PIC), le Haut-commissariat aux compétences et à l’inclusion par l’emploi a souhaité renforcer le repérage des publics et confie aux Direccte le lancement d’un appel à projets dédié au repérage et à la mobilisation des publics invisibles.

Le présent appel à projets s’inscrit dans une dynamique de travail partenariale et s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’insertion professionnelle, de l’accueil ou de l’accompagnement et de la formation des personnes en difficulté sur le territoire de la Nouvelle-Aquitaine.
Il a été décliné régionalement à partir du cadre défini au niveau national.
Il vise prioritairement en particulier les jeunes ayant entre 16 et 29 ans révolus en situation de NEETs dits « invisibles », habitant les quartiers de la politique de la ville et les territoires ruraux les plus en difficulté, et ceux qui sont en situation de handicap.

Le présent appel à projets est ouvert à compter du 22 février 2019 et pour une période de 12 mois.
Les réponses à cet appel à projet sont attendues pour le 19 avril 2019 0h00 dernier délai.
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lundi 18 février 2019

Les politiques de l’emploi en Nouvelle-Aquitaine en 2017

Panorama physique et financier

En 2017, les dépenses d’intervention de l’État dans le cadre des politiques de l’emploi et de formation professionnelle
sur la Nouvelle-Aquitaine ont représenté plus de 637 millions d’euros (hors FSE et exonérations).

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jeudi 31 janvier 2019

Demandeurs d’emploi Nouvelle-Aquitaine 2018

Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi Nouvelle-Aquitaine T4 2018 

Au quatrième trimestre 2018, en Nouvelle-Aquitaine, le nombre de demandeurs d’emploi tenus de rechercher un emploi et sans activité (catégorie A) s’établit en moyenne sur le trimestre à 289 670. Ce nombre baisse de 0,2% sur le trimestre (soit -720 personnes) et de 2,1 % sur un an. En France métropolitaine, ce nombre baisse de 1,1 % sur ce trimestre. (- 1,5 % sur un an).

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jeudi 7 juin 2018

Programme national d’animation et d’évaluation des missions locales

Quels objectifs pour 2020 ?

Acteurs publics essentiels de l’emploi des jeunes, les 442 missions locales implantées en France accompagnent chaque jour les moins de 26 ans vers l’emploi, la formation, la qualification et l’insertion sociale.
L’État a souhaité renforcer leurs actions, en instaurant un programme national d’animation et d’évaluation du réseau des missions locales (PNAE) après approbation des Présidents des Associations régionales des missions locales réunis en conférence en mars 2018.

Ce document présente le PNAE, le contexte de sa création et ses objectifs. Il recense les actions et chantiers retenus par les présidents des associations régionales des missions locales, qui verront le jour dès l’année 2018 :


  • appropriation du système d’information I-milo
  • consolidation de la stratégie numérique des missions locales,
  • développement des partenariats avec le monde économique,
  • déploiement du PACEA et de la Garantie jeunes,
  • renforcement des actions en outre-mer…


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vendredi 25 mai 2018

Les soft skills

Au fait, c’est quoi le savoir-être ?

Aujourd’hui, le candidat idéal à un emploi doit conjuguer savoir-faire, c’est-à-dire des aptitudes techniques avérées, et savoir-être.
Mais que signifie cette expression qui fleurit sur toutes les lèvres ?
La notion de « savoir-être » est différente du savoir-faire, qui est l’aptitude à réaliser une tâche spécifique (cuisiner, utiliser un ordinateur, rédiger un contrat, peindre ou enseigner par exemple). Le savoir-être, c’est un ensemble de qualités professionnelles qui reflètent la manière dont vous réagissez dans environnement professionnel. Par exemple, lorsque vous partagez un bureau avec des collègues ou êtes en contact avec des clients, la politesse, le respect des autres, la convivialité sont des atouts recherchés par les employeurs.

À noter : vous pouvez être tête en l’air dans votre vie privée mais vous montrer méticuleux dans votre fonction si celle-ci l’exige. Cette capacité d’adaptation atteste de vos qualités professionnelles. On parle également d’intelligence comportementale ou de soft skills (en anglais, littéralement « compétences douces ») pour désigner ces compétences humaines.

Par Pole-Emploi.fr

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mardi 22 mai 2018

Les emplois verts et verdissants dans l’Oise

Lancement 10 000 formations aux emplois verts et verdissants dans l’Oise

Le 14 mai dernier, Muriel Pénicaud ministre du Travail et Estelle Sauvat, haut-commissaire à la transformation des compétences lançaient à Longueuil-Sainte-Marie, dans l’Oise, le programme 10KVert, pour favoriser l’accès des jeunes et les demandeurs d’emploi aux emplois verts et verdissants, au sein de l’entreprise Enercon, entreprise-leader dans la construction d’éoliennes.

Des formations aux métiers verts ou verdissants : des engagements dès 2018, dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences !

  • 10 000 formations aux emplois de la transition écologique vont être cofinancées par Pôle emploi dans le cadre des préparations opérationnelles aux emplois de la transition écologique
  • La formation des salariés en insertion par l’activité économique sera intensifiée, notamment dans le champ du recyclage, de l’économie circulaire et des ressourceries (lieux où sont collectés les objets dont les propriétaires n’ont plus besoin. Ils sont remis en état, recyclés, transformés… Cela permet de donner une seconde vie aux objets et réduit les déchets).
  • Le plan d’investissement va aussi cofinancer la GPEC des filières, pour mieux identifier les nouveaux besoins et disposer d’analyses plus précises et plus opérationnelles des nouvelles compétences attendues. Des projets sont en cours avec le bâtiment (Fédération française du bâtiment), les travaux publics (fédération nationale des travaux publics), la logistique, la valorisation des déchets, le recyclage, etc..


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vendredi 13 avril 2018

La rupture conventionnelle collective

La rupture conventionnelle collective

Dans le cadre fixé par le code du travail, un accord collectif peut prévoir une rupture conventionnelle collective conduisant à une rupture du contrat de travail d’un commun accord entre l’employeur et le salarié.
Cet accord collectif, qui doit faire l’objet d’une validation par le directeur régional des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi (DIRECCTE), détermine notamment le nombre maximal de départs envisagés, les conditions que doit remplir le salarié pour en bénéficier, les modalités de calcul des indemnités de rupture garanties au salarié, celles-ci ne pouvant être inférieures aux indemnités légales dues en cas de licenciement pour motif économique ainsi que les mesures visant à faciliter l’accompagnement et le reclassement des salariés.
L’accord doit prévoir les conditions d’information du Comité social et économique (CSE) (ou du CE ou, à défaut, des délégués du personnel jusqu’à la mise en place du CSE) sur le projet envisagé et son suivi.
Ce mode de rupture du contrat de travail, exclusif du licenciement ou de la démission, ne peut être imposé par l’employeur ou par le salarié.
Les dispositions présentées ici sont issues des ordonnances n° 2017-1387 du 22 septembre 2017 et n° 2017-1718 du 20 décembre 2017, et de la loi du 29 mars 2018 de ratification de ces ordonnances, applicable aux accords dont la négociation débute à compter du 1er avril 2018 (voir précisions ci-dessous). Les dispositions relatives à la transmission par la voie dématérialisée de certaines informations et demandes sont entrées en vigueur à compter du 4 janvier 2018.
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Les emplois francs

Les emplois francs

À diplôme, âge et parcours équivalents, il est plus difficile d’accéder à un emploi pour les habitants de certains quartiers de la République. C’est pourquoi le Gouvernement expérimente des emplois francs entre le 1er avril 2018 et le 31 décembre 2019.

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La VAE

La Validation des Acquis de l’Expérience

La VAE permet, à toute personne engagée dans la vie active, d’obtenir une certification professionnelle par la validation des acquis de son expérience, notamment professionnelle.
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mercredi 21 mars 2018

SIAE et IIlettrisme

Aider les Structures d’Insertion par l’Activité Economique (SIAE) à lutter contre l’illettrisme

Une journée d’échanges a été organisée conjointement par l’Unité Départementale de la Direccte et le conseil départemental des Deux-Sèvres pour sensibiliser notamment les dirigeants des nombreuses SIAE.

Un contexte difficile au regard de l’illettrisme dans le département

Plus de 30 SIAE du département des Deux-Sèvres embauchent des personnes très éloignées de l’emploi, qui souffrent parfois d’illettrisme. L’illettrisme, ou le fait de ne pas maîtriser les savoirs de base, est un facteur très limitant pour l’autonomie et l’insertion des personnes sur le plan social et professionnel.
Les situations de travail dans les SIAE peuvent permettre de repérer ces difficultés, d’amener les salariés à en prendre conscience et de leur proposer des moyens pour développer leurs compétences. Toutefois le repérage de situations d’illettrisme est rendu compliqué par le fait qu’un certain nombre de personnes sont dans le déni, volontaire ou non.
Les encadrants des SIAE peuvent se trouver démunis lorsqu’ils détectent une situation d’illettrisme chez un salarié en insertion : comment évoquer la question avec lui, quelle solution lui proposer ?

Article de la DIRECCTE

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jeudi 15 mars 2018

Radio et insertion

La radio comme outil de formation et d’insertion professionnelle

La radio pour se former et se réinsérer. Telle est la philosophie de l’association d’éducation aux médias « C’est comme à la radio » qui a proposé à une dizaine de demandeurs d’emplois séniors de construire une émission de radio. L’émission intitulée « En quête d’emploi » a été diffusée en direct le 6 décembre 2016 sur France Bleu Orléans avec comme thématique « Les demandeurs d’emploi séniors et l’emploi »...
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mercredi 7 mars 2018

Réforme de la formation Pro

Les 12 mesures-clés de la Réforme de la Formation professionnelle

Le marché de l’emploi repart, les entrepreneurs doivent trouver des compétences. D’ici 10 ans, 1 métier sur 2 sera transformé.
Avec les transformations de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, préparons-nous aux métiers de demain !
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mardi 13 février 2018

La RSE par Pôle emploi

Rapport annuel 2016

Vous trouverez ci-aprés l'édito de M. Jean BASSERES, Directeur Général de Pôle Emploi.

"Notre mission de service public est notre première responsabilité. J’ai voulu impulser une politique de responsabilité sociétale à Pôle emploi en posant l’exigence d’exemplarité que tous nos concitoyens attendent d’un service public, en particulier quand il s’agit du service public de l’emploi.

Pour que cette ambition ne soit pas un vain mot, nous l’avons déclinée autour de 4 objectifs :

  • assurer à tous l’accès à nos services, 
  • lutter contre les discriminations, 
  • faire de nos achats un levier d’insertion, 
  • réduire notre impact sur l’environnement.

Chaque année, nous rendons compte de nos actions. Nous avons choisi pour cela de mettre en avant des actions quotidiennes d’agents de Pôle emploi partout en France, car la responsabilité sociétale (RSO) s’exerce concrètement et au quotidien. A toutes celles et tous ceux qui y contribuent, je veux ici adresser mes remerciements et mes encouragements les plus chaleureux."

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vendredi 9 février 2018

Parcours emploi compétences

À partir de janvier 2018, les contrats aidés sont transformés en parcours emploi compétences.


La mise en œuvre des parcours emploi compétences repose sur le triptyque emploi-formation-accompagnement : un emploi permettant de développer des compétences transférables, un accès facilité à la formation et un accompagnement tout au long du parcours tant par l’employeur que par le service public de l’emploi, avec pour objectif l’inclusion durable dans l’emploi des personnes les plus éloignées du marché du travail.

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mercredi 31 janvier 2018

Le CESU

Comprendre le CESU en 1 minute

Le CESU ou chèque Emploi Service Universel peut être en partie financé par votre employeur. Il simplifie vos démarches pour déclarer un employé ou une aide à domicile qui bénéficie d’un statut de salarié à part entière.

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